Реалізація цілі 4 «Забезпечення всеохоплюючої і справедливої якісної освіти та заохочення можливості навчання впродовж усього життя для всіх» в Україні в умовах пандемії COVID-19

Освітні послуги: економічний аспект

Наукові підходи до ланцюжка створення цінності освітніх послуг з використанням інструментів маркетингу

У статті встановлено, що з позицій закладів освіти (постачальників) якість освітніх послуг визначається, як: постійний моніторинг потреби на ринку освітніх послуг; своєчасна оцінка потреби в галузі...

Інноваційний підхід в системі якісної підготовки фахівців з державного управління

Розглянуто проблеми якості системи освітніх послуг в Україні. Досліджено питання, пов'язані з активізацією впровадження інноваційних систем і технологій, які сприятимуть підвищенню якості освітніх ...