Formation of Children’s Speech Creativity by Means of Modern art and Game Material in Preschool Educational Institutions of Ukraine

The article reveals that the formation of children’s speech creativity in preschool educational institutions is a topical and important educational problem in Ukraine. The significant role of moder...

Розвиток емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку: педагогічний потенціал ігрових методів навчання

Статтю присвячено проблематиці розвитку емоційного інтелекту дошкільника через ігрові методи навчання. Обґрунтовується необхідність розвитку означеної особистісної якості, поглиблене вивчення її дл...

Формування базових якостей особистості дітей дошкільного віку в ігровій діяльності

Стаття присвячена важливості ігрової діяльності як ефективного інструменту формування базових якостей особистості у дітей дошкільного віку. Дошкільний період є ключовим для розвитку особистості, ос...

Аксіологічні засади формування комунікативної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти

Арт-техніки – засіб розвитку творчої особистості дошкільника в умовах закладу дошкільної освіти

У статті запропонована серія арт-технік дає поштовх до розвитку творчості, уяви, ініціативи, самостійності, прояву індивідуальності.

Розвиток дитячих здібностей психологом закладу дошкільної освіти: ресурс арт-практик

Розглянуто використання арт-практик у закладах дошкільної освіти з метою розвитку дитячих здібностей.

Організація інформаційно-навчального простору засобами дизайну в інтер’єрах закладів дошкільної освіти

У статті визначено поняття інформаційно-навчального простору у закладах дошкільної освіти, проаналізовані особливості його організації засобами дизайну. Визначені основні прийоми розташування даних...

Особливості організації занять з музикотерапії в роботі з дошкільниками інклюзивної групи ЗДО

Розглянуто особливості організації занять з музикотерапії в роботі з дошкільниками інклюзивної групи закладів дошкільної освіти (ЗДО)

Sandplay – метод впливу на дитину в інклюзивному освітньому просторі

Розглянуто особливості застосування в інклюзивному освітньому просторі закладу дошкільної освіти методу «sandplay».