Motivation of freshmen of high educational establishments:psychological resource of art practice

Item ID: 6877
1 Media file
2020/03/30
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра психології та педагогіки
Моногр_Атаманчук_Яланська_Оніпко_Іщенко (2)
Властивості
Тип
Українська
Книжки чи розділи книг
Українська
Монографії
Назва
Англійська
Motivation of freshmen of high educational establishments:psychological resource of art practice
Українська
Мотивація першокурсників вищих навчальних закладів: психологічний ресурс мистецької практики
Автор
Українська
Атаманчук, Н.М.
Українська
Яланська, С.П.
Українська
Оніпко, В.В.
Українська
Іщенко, В.І.
Опис
Англійська
The problem of the use of art technique as means of enhancing the training of studying motivation of freshmen is investigated. It has been determined that art exercises make it possible to determine the reasons that change the attitudes towards youth education and, accordingly, accelerate, facilitate the adaptation process in high institutions. It is defined that the use of art techniques, as means of studying and enhancement of educational motivation, at the stage of accepting the student's role at the university. It promotes the attraction of internal resources during the adaptation to higher education; helps to understand the inner self; creates conditions for rapprochement and understanding by students of each other through the perception of created images; allows you to take a fresh look at the problems and find a way to their solution.
Українська
Досліджено проблему використання художньої техніки як засобу підвищення рівня навчання мотивації першокурсників. Визначено, що мистецькі вправи дозволяють визначити причини, що змінюють ставлення до молодіжної освіти і, відповідно, прискорюють процес сприяння адаптації у вищих навчальних закладах. Визначено, що використання мистецьких прийомів як засобів навчання та підвищення мотивації освіти на етапі прийняття ролі студента в університеті. Це сприяє залученню внутрішніх ресурсів під час адаптації до вищої освіти; допомагає зрозуміти внутрішнє "Я"; створює умови для зближення та розуміння учнями один одного через сприйняття створених образів; дозволяє по-новому поглянути на проблеми та знайти шлях до їх вирішення.
Мова
English
Дата випуску
2019
Тематика
Англійська
motivation learning
Англійська
freshman
Українська
мотивація навчання
Українська
першокурсник
Англійська
adaptation
Українська
адаптація
Видавництво
Англійська
Ljubljana School of Business
Бібліографічний опис
Українська
Motivation of freshmen of high educational establishments:psychological resource of art practice / N.M. Atamanchuk, S.P. Yalanska, V.V. Onipko,V.I. Ishchenko // Sustainable development under the conditions of European integration : collective monograph. – Ljubljana : Ljubljana School of Business, 2019. – Part I. – Р. 89-102.
Набори елементів 1
Кафедра психології та педагогіки
82 785 items
Медіа
Моногр_Атаманчук_Яланська_Оніпко_Іщенко (2)
Моногр_Атаманчук_Яланська_Оніпко_Іщенко (2)
Metadata Information
Створено
2020-3-30 12:20
Last Modified
2020-3-30 12:20
Date Issued (DC)
2019
Item ID
#6877
Resource Template
Наукова стаття