Наукові статті

Методика вивчення Біблії на уроках зарубіжної літератури в школі

Сирота, Ю.О.

Стаття присвячена питанню методики викладання Біблії на уроках зарубіжної літератури. Порівняно зовсім недавно біблійні тексти не були предметом вивчення в школі. У зв’язку з цим, вчителеві, який сформувався в епоху атеїзму і недостатньо добре ознайомлений з книгами Нового і Старого Заповіту, може бути складно вести бесіди на біблійні теми. Водночас, знання Святого Письма є вкрай важливим на уроках літератури, оскільки біблійні тексти є ключовими, основоположними, такими що лягли в основу більшості літератур світу. Адже і розуміння багатьох творів світової літератури не буде повним і правильним без звертання до їхнього біблійного контексту. Тому питання про те, як слід вивчати Біблію на уроках зарубіжної літератури в школі є досить актуальним. Аналіз досліджень з цієї теми показав, що конкретних порад щодо використання певних методів чи прийомів під час вивчення Біблії обмаль. Більшість авторів звертається до аналізу текстів Біблії, веде пошук біблійних тем та образів в літературі українській або зарубіжній або вдається до переказу окремих сюжетів Святого Письма. Натомість не вистачає конкретних методичних порад вчителеві щодо ведення уроків зару- біжної літератури з вивчення Біблії. Мета статті – визначити можливу траєкторію вивчення Біблії на уро- ках всесвітньої літератури, розкрити методи та прийоми її викладання. Автор статті доводить необхідність звертання до елементів текстуального та компаративного аналізу, а також до інтерактивних, ігрових, про- ектних технологій, запроваджувати творчі завдання, зокрема написання творів -роздумів. Автор статті пере- конана, що робота з Біблією на уроках літератури не повинна зводитися до сухого викладу фактів і коментарів окремих розділів чи рядків, не повинна також вона заміняти елементи уроків Закону Божого.

Українська

2025

Біблія

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Сирота Ю.О. Методика вивчення Біблії на уроках зарубіжної літератури в школі / Ю.О. Сирота, В.В. Чернишов // Актуальні питання гуманітарних наук. – 2025. – Вип. 86. – Т. 4. – С. 118–121. – DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/86-4-20

373.5.016:821(100):27-23