From Mediation to Mentoring: Semantic Evolution of the Lexeme Librarian. Based on Materials from the General Regional Annotated Corpus (GRAC)

The purpose of the article is to comprehensively analyze the semantic transformations of the lexeme librarian, the features of its interpretation in both the lexical register and discourse. The stu...

Два обличчя однієї війни: осмислення травматичного досвіду в польській та німецькій літературі (на прикладі творчості Збіґнєва Герберта й Пауля Целана)

У цій розвідці на основі компаративного аналізу текстів Збіґнєва Герберта та Пауля Целана як двох моделей мовлення про війну – польської поетики морального свідчення та німецькомовної поетики пам’я...

Граматика іноземної мови як один із домінувальних чинників формування мовної особистості (на прикладі граматики англійської мови)

У пропонованій розвідці обґрунтовано думку про те, що граматична компетентність іноземної мови є не лише інструментом формальної комунікації, а й маркером когнітивної, соціокультурної та ідентифіка...

Food as a Narrative and Cultural Marker in J. K. Rowling’s Harry Potter Series

The article analyses the role of food in J. K. Rowling’s Harry Potter series as a narrative and cultural marker. Through close textual analysis, it demonstrates that food-related scenes and eating ...

The impact of positive psychology on foreign language learning outcomes

Гумор та іронія у сучасному англомовному інтернет-спілкуванні

Еволюція англійського сленгу в цифрову епоху

Мова емоцій у текстах англомовних пісень

Language learning motivation: why we keep going or give up

Neologisms in contemporary english: reflection of social change

Страх помилок у вивченні іноземної мови: психологічний погляд

Новітні технології вивчення творів зарубіжної літератури в сучасній школі

Біографія як ключ до розуміння авторського світогляду: Тод Лендінг у шкільному курсі зарубіжної літератури

Цифрова компетентність у вивченні іноземної мови у ЗВО: сучасні підходи та технології

Мова і культура: взаємовплив у глобалізованому світі

Вокатив як індикатор позитивної ввічливості (на прикладі польської та української мов)

У статті проаналізовано прагматичні характеристики вокатива з погляду позитивної ввічливості в польській та українській комунікативних культурах. Поділяючи думку більшості дослідників, що кличний в...

Інтеграція цифрових технологій у систему навчання іноземних мов у ЗВО як чинник розвитку цифрової компетентності здобувачів освіти

Державна мовна політика в освітньому просторі : виклики для вищої школи

Мета дослідження – проаналізувати виклики, які створює державна мовна політика для вищої школи, і запропонувати практичні заходи для адаптації ЗВО до правових і соціолінгвістичних вимог

Теоретичні й практичні аспекти використання медіаціних стратегій у викладанні практичної граматики англійської мови

Мультимодальне навчання : теоретичні зауваги й алгоритми імплементації у вищу школу

Мультисенсорне навчання як інструмент мотивації студентів технічних спеціальностей у вивченні англійської мови

Особливості взаємодії модусів інформації в мультимодальному тексті

У пропонованій праці акцентовано увагу на ідеї співіснування в мультимодальному тексті семіотично гетерогенних компонентів, словесного й іконічного, а також досліджено функційну значущість інформац...

Особливості невербальних засобів актуалізації соціокультурних цінностей українців у мультимодальних текстах

У пропонованій праці акцентовано увагу на особливостях актуалізації соціокультурних цінностей українського народу в мультимодальному тексті як утворі, сформованому поєднанням семіотично гетерогенни...

Засоби зображальної сугестії навчального мультимодального тексту в контексті формування безпечного освітнього середовища