Методика надання зворотного коментаря у навчанні англійськомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів старшої школи

Item ID: 20822
1 Media file
2026/02/18
Набір елементів
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти » Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (магістр) 014 Середня освіта
Магістерська Дрофа
Властивості
Тип
Українська
Студентські роботи
Назва
Українська
Методика надання зворотного коментаря у навчанні англійськомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів старшої школи
Автор
Українська
Дрофа, Р.В.
Опис
Українська
Дослідження спрямоване на розв’язання актуальної науково-методичної проблеми – оптимізації процесу формування продуктивних мовленнєвих умінь учнів старшої школи через систему стратегічного зворотного зв’язку. Актуальність роботи зумовлена необхідністю подолання суперечності між високими вимогами до іншомовної компетентності старшокласників та їхньою реальною пасивністю, спричиненою мовленнєвою тривожністю. Робота базується на переосмисленні ролі помилки як діагностичного інструменту та переведенні фокусу з контролю на формувальний супровід навчання.
Мова
Українська
Дата випуску
2026
Тематика
Англійська
peer feedback
Українська
іншомовна комунікативна компетентність
Українська
старша школа
Українська
навчання іноземних мов
Українська
англійська мова
Українська
мовленнєва діяльність
Українська
зворотний зв'язок
Англійська
teacher feedback
Видавництво
Українська
Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"
Бібліографічний опис
Українська
Дрофа Р.В. Методика надання зворотного коментаря у навчанні англійськомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів старшої школи : кваліф. робота магістра за спеціальністю 014 «Середня освіта» / Р.В. Дрофа. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2026. – 97 с.
Набори елементів 1
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (магістр) 014 Середня освіта
192 12 items
Медіа
Магістерська Дрофа
Магістерська Дрофа
Metadata Information
Створено
2026-2-18 13:56
Last Modified
2026-2-18 13:56
Date Issued (DC)
2026
Item ID
#20822
Resource Template
Наукова стаття