Індивідуалізація контролю навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі використання соціонічних типів та установки на вид діяльності

У статті аналізується психологічна реакція студентів на ситуацію іспитів; відзначається, що екзаменаційний стрес по-різному впливає на студентів з різними особливостями психіки, наголошується на не...