Контроль, що навчає і розвиває: досвід вітчизняної і зарубіжної педагогіки

У статті аналізуються форми і методи контролю навчальних досягнень з точки зору виявлення їх навчального і розвивального потенціалу. Відзначається, що контроль навчальних досягнень у практиці викла...