Вивчення мотиваційного компоненту готовності вчителів загальноосвітнього закладу до застосування здоров`язбережувальних технологій

У запропонованій статті доведено об’єктивну потребу в упровадженні здров`язбережувальних технологійу навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу. Обґрунтовано доцільність здійс...