Педагогічні умови формування математичної та дослідницької компетентностей у дітей дошкільного віку

Метою статті є обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують ефективний розвиток математичної та дослідницької компетентностей дітей дошкільного віку в Центрі освіти та піклування.