Свідомі та несвідомі ціннісні детермінанти поведінки особистості

Проблема взаємообумовленості свідомих та підсвідомих компонентів ціннісних орієнтацій

Стаття, присвячена аналізу поняття ціннісна орієнтація та визначенню взаємозв’язків свідомих та підсвідомих компонентів ціннісних орієнтацій. У роботі розкривається взаємообумовленість свідомих та ...

Психологічний аналіз несвідомих чинників релігійності з точки зору теорії діяльності

У статті проводиться аналіз несвідомих чинників релігійності використовуючи запропоновану О.Г. Асмоловим класифікацію несвідомого. У робот і розглядається чотири якісно різних класи несвідомого та ...

Особливості впливу військового соціального середовища на становлення ціннісних орієнтацій особистості в умовах професійної підготовки

Перебудова суспільно-економічної ситуації, продовження процесу трансформації ціннісних орієнтацій багатьох верств населення створює складні умови для визначення молодим поколінням своїх ціннісних п...

Розвиток творчості студентів в умовах особистісно-орієнтованого навчання

У сучасному освітньому просторі важливою умовою є формування майбутніх фахівців здатних до творчості, самоактуалізації, розкриття і розширення своїх можливостей. Особистісно-орієнтоване навчання у ...

Психолого-педагогічні засоби розвитку творчої компетентності майбутніх учителів

Система сучасної вітчизняної освіти обумовлює потребу в творчих, компетентних учителях, що здатні створювати освітнє середовище для інноваційного навчання та розвитку творчості учнів. Виникає необх...