Професійна компетентність вихователя як умова якості дошкільної освіти

Компетентнісний підхід у підготовці вихователя як запорука ефективності дошкільної освіти

Мета роботи – з’ясувати багатовимірну структуру компетентності фахівця дошкільної освіти, виокремивши та схарактеризувавши її взаємопов'язані компоненти

Психологічні особливості проявів булінгу в молодшому шкільному віці

Методи «заземлення» негативних емоційних переживань дитини дошкільного віку