Кодування – це просто. Методичний посібник з навчання кодуванню дітей дошкільного віку та учнів початкової школи на основі наборів Matatalab.

Item ID: 8125
1 Media file
2022/01/04
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра германської філології та перекладу
Кодування для наймолодших_КушніровВВ_КушніроваТВ
Властивості
Тип
Українська
Навчальні матеріали
Українська
Книжки чи розділи книг
Назва
Українська
Кодування – це просто. Методичний посібник з навчання кодуванню дітей дошкільного віку та учнів початкової школи на основі наборів Matatalab.
Автор
Українська
Кушніров, В.В.
Українська
Кушнірова, Т.В.
Опис
Українська
У методичному посібнику ґрунтовно досліджуються методичні рекомендації щодо формування STEAM-компетентностей учнів молодшої школи за допомогою безекранних наборів для кодування від компанії Matatalab, що є одним із світових лідерів виробництва безекранних наборів для кодування для дітей віком від 4 років. Розробляються покрокові інструкції впровадження такої методики, що дозволить залучити школярів до інноваційних практик. Методичний посібник буде цікавий для вчителів-практиків, методистів, керівників гуртків та усіх тих, хто має інтерес до впровадження у навчальний процес сучасних освітніх технологій.
Мова
Українська
Дата випуску
2021
Тематика
Українська
кодування
Англійська
STEAM
Українська
робототехніка
Англійська
Matatalab
Видавництво
Українська
Київ, ТОВ "Літком"
Бібліографічний опис
Українська
Кушніров В.В. Кодування – це просто. Методичний посібник з навчання кодуванню дітей дошкільного віку та учнів початкової школи на основі наборів Matatalab / В.В. Кушніров, Т.В. Кушнірова. – К. : Літком, 2021. – 38 с.
УДК
373.2/.3].091.3:004.415.3(076)
Набори елементів 1
Кафедра германської філології та перекладу
11 607 items
Медіа
Кодування для наймолодших_КушніровВВ_КушніроваТВ
Кодування для наймолодших_КушніровВВ_КушніроваТВ
Metadata Information
Створено
2022-1-4 09:54
Last Modified
2022-1-4 09:54
Date Issued (DC)
2021
Item ID
#8125
Resource Template
Наукова стаття