Наукові статті

Випереджальний розвиток навчально-пізнавальних інтересів учнів як вирішальна умова успішного навчання

Лутфуллін, В.С.

У статті обґрунтовується необхідність об’єднаних зусиль учителів усіх предметів у вирішенні проблем розвитку навчально-пізнавальних і читацьких інтересів школярів; на основі узагальнення педагогічної спадщини Я. А. Коменського, Дж. Локка, Ж. Руссо та інших видатних педагогів формулюється принцип випереджального розвитку пізнавальних інтересів учнів, реалізація котрого є найнеобхіднішою умовою успішного навчання. Розвиток інтересів учнів розглядається з урахуванням їх вікових та індивідуально-психологічних особливостей, у взаємозв’язку з практичним вирішенням проблеми усунення навчальних перевантажень шляхом концентрації уваги вчителя на глибокому засвоєнні школярами головних компонентів змісту навчальних предметів.

Українська

2014

навчально-пізнавальні інтереси учнів

Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського

Яланська С.П. Випереджальний розвиток навчально-пізнавальних інтересів учнів як вирішальна умова успішного навчання // С.П. Яланська, В.С. Лутфуллін // Науковий вісник Миколаїв. нац. ун-ту ім. В.О. Сухомлинського. Серія: Психологічні науки. – 2014. – Вип. 2.13 (109). – С. 274-279.

153.923:37.091.33