Контроль навчальних досягнень з іноземної мови студентів ВНЗ за допомогою методу проектів

Item ID: 517
1 Media file
2017/05/03
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра германської філології та перекладу
Kalnik_OP_Kontrol_Za_Dop_Proektiv
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Українська
Контроль навчальних досягнень з іноземної мови студентів ВНЗ за допомогою методу проектів
Автор
Українська
Кальнік, О.П.
Опис
Українська
Обґрунтовується доцільність використання проектів для контролю навчальних досягнень, аналізуються особливості реалізації методу проектів у навчанні іноземних мов студентів ВНЗ. Відзначається, що контроль за допомогою проектів сприяє реалізації таких функцій навчального процесу як виховна, розвивальна і самовдосконалення. Розглядаються різні типи проектів, які можуть використовуватись у навчанні іноземних мов, а також особливості поточного і підсумкового оцінювання навчальних досягнень студентів за допомогою проектів. Наголошується на необхідності враховувати змістовий, інтерактивний та мовленнєвий аспекти під час роботи над проектом та його презентації.
Українська
Обосновывается целесообразность использования проектов для контроля знаний, анализируются особенности реализации метода проектов при обучении студентов вузов иностранным языкам. Отмечается, что контроль с помощью проектов способствует реализации таких функций учебного процесса как воспитательная, развивающая и самосовершенствования. Рассматриваются различные типы проектов, которые могут использоваться в обучении иностранным языкам, а также особенности текущего и итогового оценивания знаний студентов с помощью проектов. Подчеркивается необходимость учитывать содержательный, интерактивный и речевой аспекты во время работы над проектом и его презентации.
Англійська
The author provides evidence to support usage of projects for achievement assessment, analyzes the peculiarities of implementation of projects in the training of university students in foreign languages. It is noted that usage of projects as a means of assessment contributes to the implementation of such educational functions as educative, developmental and self-improvement ones. The author analyzes different types of projects that can be used in foreign languages teaching, particularly for current and final students’ achievement assessment. He emphasizes the need to consider meaningful, interactive and verbal aspects while working on the projects and during their presentation.
Мова
Українська
Дата випуску
2015
Тематика
Українська
оцінювання навчальних досягнень
Англійська
assessment of educational achievements
Англійська
higher education
Англійська
innovative technologies
Англійська
student-centered teaching
Українська
вищий навчальний заклад
Українська
інноваційні технології
Українська
коректувальний контроль
Українська
особистісно-орієнтоване навчання
Українська
коррекционный контроль
Українська
оценка учебных достижений
Українська
высшее учебное заведение
Українська
инновационные технологии
Українська
личностно-ориентированное обучение
Англійська
correctional control
Бібліографічний опис
Українська
Кальнік О.П. Контроль навчальних досягнень з іноземної мови студентів ВНЗ за допомогою методу проектів / О.П. Кальнік // Науковий огляд. – 2015. – №8 (18). – С. 138-145.
УДК
378.141.5
Набори елементів 1
Кафедра германської філології та перекладу
11 607 items
Медіа
Kalnik_OP_Kontrol_Za_Dop_Proektiv
Kalnik_OP_Kontrol_Za_Dop_Proektiv
Metadata Information
Створено
2017-5-3 14:05
Last Modified
2017-5-3 14:05
Date Issued (DC)
2015
Item ID
#517
Resource Template
Наукова стаття