The Problem of Test-Making (When Teaching English): The Main Test-Creative Qualities

Item ID: 4882
1 Media file
2019/03/13
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра германської філології та перекладу
56 Тезисы Павельева
Властивості
Тип
Українська
Thesis
Назва
Англійська
The Problem of Test-Making (When Teaching English): The Main Test-Creative Qualities
Українська
Проблема складання тестових завдань (при викладанні англійської мови): головні тестотворчі якості
Автор
Українська
Павельєва, А.К.
Опис
Українська
У тезах йдеться про використання тестів під час роботи в аудиторії для оцінки знань та навичок студентів, а саме про критерії складання всеохоплюючих текстів. Зокрема, виділяються такі критерії, як надійність (особливо для тестування навичок читання та аудіювання), однозначність (тест повинен призвести до кінцевого результату «пройшов»/«не пройшов»); послідовність (узгодженість різних частин тесту); обґрунтованість; практичність; завершеність, відокремленість; мотивація (тест повинен бути складений з урахування вікових, психологічних ,освітніх якостей аудиторії та презентований у цікавій та привабливій манері).
Мова
English
Дата випуску
2011
Тематика
Українська
оцінка знань
Українська
робота в класі
Українська
надійність
Українська
обґрунтованість
Українська
послідовність
Українська
практичність
Видавництво
Українська
Херсонський державний морський інститут
Бібліографічний опис
Українська
Pavelyeva A.K. The Problem of Test-Making (When Teaching English): The Main Test-Creative Qualities / A.K. Pavelyeva // Новітні тенденції навчання іноземної мови за професійним спрямуванням : Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 7-8 квіт. 2011 р. – Херсон : ХДМІ, 2011. – С. 81–82.
Набори елементів 1
Кафедра германської філології та перекладу
11 607 items
Медіа
56 Тезисы Павельева
56 Тезисы Павельева
Metadata Information
Створено
2019-3-13 11:08
Last Modified
2019-3-13 11:08
Date Issued (DC)
2011
Item ID
#4882
Resource Template
Наукова стаття