Стаття Наукова стаття

Диференціальні рівняння. Діяльнісний підхід вивчення як основоположний чинник подолання проблеми неусвідомлення студентами зв’язків між реаліями життя та теоретичними знаннями

ID елемента: 4121
1 Медіафайлів
2018/10/15
MSTU5-123-125
MSTU5-123-125
Властивості
Тип
Українська
Thesis
Назва
Українська
Диференціальні рівняння. Діяльнісний підхід вивчення як основоположний чинник подолання проблеми неусвідомлення студентами зв’язків між реаліями життя та теоретичними знаннями
Автор
Українська
Блажко, Л.М.
Українська
Карпалюк, Т.О.
Українська
Рассоха, І.В.
Опис
Українська
Викладач вищого навчального закладу має повсякчас орієнтуватися на прикладний характер матеріалу при підготовці до занять, ініціювати науково-дослідницьку роботу студентів, організовувати самостійну роботу та стежити, щоб вона була захопливою і цікавою, а також здійснювати певні заходи щодо профорієнтації студентів.
Мова
Українська
Дата випуску
2017
Ключові слова
Українська
диференціальні рівняння
Видавництво
Українська
Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського
Бібліографічний опис
Українська
Блажко Л.М. Диференціальні рівняння. Діяльнісний підхід вивчення як основоположний чинник подолання проблеми неусвідомлення студентами зв’язків між реаліями життя та теоретичними знаннями / Л.М. Блажко, Т.О. Карпалюк, І.В. Рассоха // Математика в сучасному технічному університеті : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 29–30 грудня 2016 р.). – К. : НТУУ «КПІ», 2017. – С. 123–125.
УДК
51(082)
Набори елементів 1
Кафедра вищої та прикладної математики і фізики
17 205 items
Медіафайли
MSTU5-123-125
MSTU5-123-125
Інформація про метадані
Створено
2018-10-15 09:55
Остання зміна
2026-3-5 09:58
(Оновлено 2698 днів після створення)
Дата видачі (DC)
2017
ID елемента
#4121
Клас ресурсів
Стаття
Шаблон ресурсу
Наукова стаття