Наукові статті

Професійно-практична спрямованість занять як умова активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів

Рендюк, С.П.

У статті розглядається проблема використання отриманих студентами знань в практичній діяльності, з’ясовано необхідність впровадження в навчальний процес продуктивного навчання, спрямованого на формування в майбутнього спеціаліста умінь вирішувати проблеми, пов’язані з його професійною діяльністю. Уточнено сутність поняття продуктивної навчально-пізнавальної діяльності і її розвитку при організації навчального процесу у вищому навчальному закладі. Узагальнено дані власних соціологічних опитувань студентів щодо практичної спрямованості вивчення ними дисциплін математичного циклу. Акцентовано увагу на науково-дослідній роботі студентів як найважливішого засобу підготовки спеціалістів, здатних творчо застосовувати набуті знання в практичній діяльності.

Українська

2013

активізація пізнавальної діяльності

СумДПУ ім. А.С. Макаренка

Рендюк С.П. Професійно-практична спрямованість занять як умова активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів / С.П. Рендюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журн. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2013. – № 6 (32). – С. 222-231.

378.22:51