Наукові статті

Інноваційні підходи до фізичної підготовки майбутніх фахівців за умов дистанційного й змішаного навчання

Плачинда, Т.С.

У статті розглянуто сучасні підходи до організації фізичної підготовки майбутніх фахівців у контексті дистанційного та змішаного навчання. Актуальність дослідження зумовлена трансформацією освітнього простору України в умовах цифровізації, воєнного стану й соціальних обмежень, що вплинули на рівень рухової активності студентської молоді. Визначено основні проблеми впровадження дистанційних форм фізичного виховання, серед яких – технічна нерівність здобувачів освіти, обмеженість простору для занять, складність контролю техніки виконання вправ і зниження мотивації до самостійних занять. На основі аналізу наукових праць і власних спостережень обґрунтовано необхідність розроблення індивідуалізованих програм оздоровчо- профілактичного спрямування, що включають діагностичний, інформаційний, цільовий, діяльнісний і контролюючий блоки. Показано ефективність використання цифрових технологій, мультимедійних ресурсів, мобільних додатків і засобів самоконтролю у процесі фізичної підготовки студентів. Встановлено, що інноваційна модель дистанційного фізичного виховання базується на принципах гнучкості, адаптивності, інтерактивності та мотиваційної підтримки. Застосування гейміфікації, групових онлайн-змагань і цифрових платформ сприяє підвищенню зацікавленості, розвитку самодисципліни та відповідальності здобувачів освіти. Зроблено висновок, що ефективна фізична підготовка майбутніх фахівців у дистанційному форматі можлива за умови інтеграції педагогічних, інформаційно-технологічних і психологічних компонентів, спрямованих на формування компетентності збереження здоров’я та саморегуляції рухової активності.

Українська

2025

фізична підготовка

Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка

Плачинда Т. Інноваційні підходи до фізичної підготовки майбутніх фахівців за умов дистанційного й змішаного навчання / Т. Плачинда, Л. Рибалко, А. Гета // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2025. – № 5 (145). – С. 196–208. – doi: 10.24139/2312-5993/2025.05/196-208.

378.018.43:796.071.42