Матеріали конференцій

Психолого-педагогічний супровід розвитку дітей раннього та дошкільного віку засобом бізіборд

Клевака, Л.П.

Актуальність проблеми. Сучасна система дошкільної освіти орієнтована на всебічний, гармонійний розвиток дитини раннього і дошкільного віку відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (2021) [1], який наголошує на необхідності створення умов для сенсорного, моторного, когнітивного, емоційного та соціального розвитку дітей. У цьому контексті зростає потреба у застосуванні інноваційних, безпечних і природовідповідних засобів розвитку, які сприяють активній взаємодії дитини з предметним світом. Одним із таких засобів є бізіборд – багатофункціональна сенсорна панель, спрямована на стимулювання пізнавальної та моторної активності дитини. Мета: обґрунтувати роль бізіборда як засобу стимулювання сенсомоторного, когнітивного, мовленнєвого та емоційно-особистісного розвитку.

Українська

2025-12-12

діти раннього та дошкільного віку

Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"

Клевака Л.П. Психолого-педагогічний супровід розвитку дітей раннього та дошкільного віку засобом бізіборд / Л.П. Клевака, К.О. Гресь // Академічна й університетська наука: результати та перспективи : зб. наук. пр. XVІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 09 – 12 груд. 2025 р. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2025. – С. 67 – 68.

373.2/.3:159.9