Матеріали конференцій

Формування дослідницької компетентності у дітей дошкільного віку

Гришко, О.І.

Актуальність проблеми. Сучасні трансформації в освіті зумовлюють потребу у вихованні покоління, здатного критично мислити, шукати інформацію, розв’язувати проблеми та самостійно пізнавати навколишній світ. Одним із ключових завдань дошкільної освіти стає формування дослідницької компетентності – інтегральної якості, що забезпечує розвиток пізнавальної активності, уміння ставити запитання, висувати гіпотези, експериментувати та робити висновки. У дошкільному віці закладаються основи майбутньої наукової культури особистості, тому важливо створити умови, які стимулюють природну цікавість дітей та сприяють перетворенню її на усвідомлену дослідницьку діяльність. Метою статті є теоретичне обґрунтування сутності дослідницької компетентності дітей дошкільного віку та педагогічних умов формування її у закладах дошкільної освіти.

Українська

2025-12-12

дослідницька компетентність

Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"

Гришко О.І. Формування дослідницької компетентності у дітей дошкільного віку / О.І. Гришко // Академічна й університетська наука: результати та перспективи : зб. наук. пр. XVІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 09 – 12 груд. 2025 р. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2025. – С. 39 – 40.

373.2.015.31:159.922.7