Студентські роботи

Використання соціальних мереж як інструменту комунікації районного відділу освіти з цільовою аудиторією (на прикладі відділу освіти Великорублівської сільської ради)

Площик, Н.М.

У роботі проаналізовано теоретичні засади використання соціальних мереж у діяльності органів влади, зокрема їхню функціональну структуру, типи контенту, особливості взаємодії з користувачами та роль у формуванні цифрового комунікаційного простору. Узагальнено класифікацію соціальних мереж за цільовою аудиторією, форматами подачі інформації та технічними можливостями. Здійснено порівняльний аналіз найпопулярніших платформ, а саме: Facebook, Instagram, Telegram, X, YouTube, TikTok, LinkedIn, виявлено їхній потенціал для інформаційно-просвітницької роботи та формування позитивного іміджу державних установ у суспільстві. У роботі проаналізовано діяльність відділу освіти Великорублівської сільської ради в контексті цифрової комунікації з громадськістю. Розглянуто офіційний вебсайт громади, Facebook-сторінку відділу освіти, а також методи зворотного зв’язку з батьками, учнями та педагогами. Досліджено ефективність публікацій, активність підписників, характер контенту й тематичне спрямування комунікацій. Виявлено проблеми цифрової взаємодії, а саме: відсутність контент-стратегії, недостатню інтеграцію інших платформ і обмежене охоплення молодіжної аудиторії. На основі аналізу запропоновано шляхи вдосконалення цифрової присутності установи через комплексну SMM-стратегію.

Українська

2025

соціальні мережі

Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"

Площик Н.М. Використання соціальних мереж як інструменту комунікації районного відділу освіти з цільовою аудиторією (на прикладі відділу освіти Великорублівської сільської ради) : кваліф. робота бакалавра зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» / Н.М. Площик. – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2025. – 66 с.