Modeling and implementation of a distance learning system: stages, requirements, functionality

Item ID: 18712
1 Media file
2025/07/07
Набір елементів
Навчально-науковий інститут інформаційних технологій та робототехніки » Кафедра комп'ютерних та інформаційних технологій і систем
20
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Англійська
Modeling and implementation of a distance learning system: stages, requirements, functionality
Українська
Моделювання та реалізація системи дистанційного навчання: етапи, вимоги, функціональність
Автор
Українська
Дмитренко, А.О.
Українська
Клочко, Л.А.
Українська
Деркач, Т.М.
Опис
Англійська
The article examines the essential aspects of organizing and implementing a distance learning system in the context of modern educational development. The study analyzes the principal stages of distance education deployment, ranging from initial planning to the full-scale operation of the system. A comprehensive specification of requirements for the system’s functionality is outlined, including technical, functional, and organizational dimensions. The article defines the core user groups of the distance learning system, with a particular focus on identifying their roles and specific needs within the learning environment. Special emphasis is placed on the design of the user interface, which must ensure intuitiveness, accessibility, and adaptability to diverse user expectations. Additionally, the article addresses the requirements for the database structure intended to manage and store information related to users, courses, and learning outcomes. The core system modules are identified and described, including modules for registration, administration, educational content management, assessment, and data analytics. The proposed approach facilitates the development of an efficient and usercentered distance learning environment designed to meet the evolving demands of contemporary education.
Українська
У статті розглянуто ключові аспекти організації та реалізації системи дистанційного навчання на сучасному етапі. Проаналізовано основні етапи впровадження дистанційної освіти – від планування до експлуатації системи. Представлено специфікацію вимог до функціонування системи, зокрема технічні, функціональні та організаційні аспекти. Надано характеристику основних груп користувачів, із визначенням їхніх потреб і ролей у системі. Особливу увагу приділено вимогам до інтерфейсу користувача, що має забезпечувати інтуїтивність, доступність та адаптивність. Розглянуто вимоги до структури бази даних для зберігання інформації про користувачів, курси, результати навчання. Визначено основні модулі системи, включно з модулем реєстрації, адміністрування, навчального контенту, тестування та аналітики. Запропонований підхід сприяє створенню ефективного та зручного середовища для дистанційного навчання, що відповідає сучасним освітнім потребам.
Мова
English
Дата випуску
2025-06-19
Тематика
Англійська
distance learning
Англійська
computer technologies
Англійська
modular software
Українська
дистанционное обучение
Українська
компьютерные технологии
Українська
модульное программное обеспечение
Видавництво
Українська
Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"
Бібліографічний опис
Українська
Derkach T. Modeling and implementation of a distance learning system: stages, requirements, functionality / T. Derkach, A. Dmytrenko, L. Klochko // Системи управління, навігації та зв'язку. – 2025. – № 2 (80). – С. 113–118. – doi: 10.26906/SUNZ.2023.2.113-118
УДК
004.9
Набори елементів 1
Кафедра комп'ютерних та інформаційних технологій і систем
18 1345 items
Медіа
20
20
Metadata Information
Створено
2025-7-7 15:32
Last Modified
2025-7-7 15:32
Date Issued (DC)
2025-06-19
Item ID
#18712
Resource Template
Наукова стаття