Підготовка майбутніх викладачів іноземних мов до роботи за фахом за допомогою формування навичок самоорганізації, креативності та комунікації на заняттях англійської мови

Item ID: 16941
1 Media file
2025/09/24
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра загального мовознавства та іноземних мов
18
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Українська
Підготовка майбутніх викладачів іноземних мов до роботи за фахом за допомогою формування навичок самоорганізації, креативності та комунікації на заняттях англійської мови
Автор
Українська
Таловиря, Г.М.
Українська
Гаврильєва, К.Г.
Опис
Українська
У статті розглянуті основні перехідні навички потрібні для адаптації студентів до навчання у закладі вищої освіти, які потім допоможуть їм стати повноцінними конкурентоспроможними працівниками на ринку праці. Перехідними навичками є такі: комунікація та співпраця, креативність та критичне мислення, міжкультурна компетентність та громадянство, емоційна саморегуляція та стабільність, а також цифрова грамотність.
Мова
Українська
Дата випуску
2025
Тематика
Українська
комунікація
Українська
креативність
Українська
критичне мислення
Українська
міжкультурна компетентність
Українська
самолідерство
Українська
цифрова грамотність
Видавництво
Українська
Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка
Бібліографічний опис
Українська
Таловиря Г.М. Підготовка майбутніх викладачів іноземних мов до роботи за фахом за допомогою формування навичок самоорганізації, креативності та комунікації на заняттях англійської мови / Г.М. Таловиря, К.Г. Гаврильєва // Актуальні питання гуманітарних наук. – 2025. – Вип. 86. – Т. 4. – С. 129–135. – DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/86-4-22
УДК
373.5.064.2:811.111
Набори елементів 1
Кафедра загального мовознавства та іноземних мов
76 682 items
Медіа
18
18
Metadata Information
Створено
2025-9-24 11:34
Last Modified
2025-9-24 11:34
Date Issued (DC)
2025
Item ID
#16941
Resource Template
Наукова стаття