Наукові статті

Дослідження використання професійних ресурсів на основі штучного інтелекту для підготовки матеріалів для викладання англійської мови (на прикладі Twee)

Домаренко, М.В.

Штучний інтелект проявляє себе все більш помітно у багатьох сферах життя, освіта не є виключенням. Можливості штучного інтелекту надають змогу викладачам трансформувати та покращувати свої методи викладання та підготовки до занять. Тому існуючі педагогічні практики необхідно змінювати відповідно до розвитку штучного інтелекту. Як показує аналіз існуючих досліджень, серед світових науковців і бізнесу на сьогоднішній день не стоїть питання чи варто застосовувати штучний інтелект в сфері освіти. Наразі вже розглядаються питання найбільш ефективних шляхів застосування та проблема відповідального та доброчесного використання штучного інтелекту. Ця стаття торкнеться одного з цих питань. Метою цієї роботи є аналіз ефективності, можливостей та обмежень використання професійних ресурсів на основі штучного інтелекту (на прикладі Twee) під час підготовки матеріалів для викладання англійської мови.

Українська

2024

освіта

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Домаренко М.В. Дослідження використання професійних ресурсів на основі штучного інтелекту для підготовки матеріалів для викладання англійської мови (на прикладі Twee) / М.В. Домаренко // Актуальнi питання гуманiтарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка. – Дрогобич : Гельветика, 2024. – Вип. 76. Т. 3. – С. 64 – 68. – DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/76-3-11

81’255.4:81’373.2]:001.946