Розвиток цифрових компетенцій як інструмент реалізації 4 цілі сталого розвитку «Якісна освіта»

Item ID: 15024
1 Media file
2024/07/05
Набір елементів
Навчально-науковий інститут фінансів, економіки, управління та права » Кафедра менеджменту і логістики
21
Властивості
Тип
Українська
Thesis
Назва
Українська
Розвиток цифрових компетенцій як інструмент реалізації 4 цілі сталого розвитку «Якісна освіта»
Автор
Українська
Маховка, В.М.
Українська
Кліновський, Е.В.
Українська
Коробка, М.В.
Опис
Українська
Розвиток цифрових сервісів та хмарних технологій, поширення соціальних мереж, збільшення кількості даних, діджиталізація публічних послуг та процесів управління обумовили зростання ролі та значення освіти, яка є однією із цілей сталого розвитку. Адже, саме вона освіта дозволяє використовувати сучасні здобутки НТП і тим самим задовольняти не тільки життєвоважливі інтереси громадян суспільства, але й забезпечувати його розвиток. Крім того, розвиток штучного інтелекту обумовив потребу у розвитку цифрових компетенцій, які дозволяють забезпечувати конкурентоспроможність працівників на ринку праці, роблять доступними різні послуги та сприяють зростанню якості життя.
Мова
Українська
Дата випуску
2024-06-06
Тематика
Українська
цифрові сервіси
Українська
4 ціль сталого розвитку
Українська
якісна освіта
Українська
розвиток інтернету в України
Видавництво
Українська
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»
Бібліографічний опис
Українська
Кліновський Е.В. Розвиток цифрових компетенцій як інструмент реалізації 4 цілі сталого розвитку «Якісна освіта» / Е.В. Кліновський, М.В. Коробка; наук. кер. В.М. Маховка // Сталий розвиток: виклики та загрози в умовах сучасних реалій : матеріали ІІ Міжнародної наук.–практ. Інтернет –конф., 06 черв. 2024 р. – Полтава : Нац. ун–т ім. Юрія Кондратюка, 2024. – С. 72–73.
УДК
005.963(075.8)
Набори елементів 1
Кафедра менеджменту і логістики
19 1316 items
Медіа
21
21
Metadata Information
Створено
2024-7-5 15:13
Last Modified
2024-7-5 15:13
Date Issued (DC)
2024-06-06
Item ID
#15024
Resource Template
Наукова стаття