Наукові статті

Дослідження взаємодії соціальних суб’єктів – виразників громадської думки в системі «сім’я – школа»

Петренко, І.М.

Статтю присвячено вивченню соціально-психологічних особливостей взаємодії суб’єктів – виразників громадської думки щодо питань реформування освіти в системі «сім’я-школа». Міжсуб’єктну взаємодію розглянуто як форму специфічного зв’язку, що реалізується суб’єктами в процесі обміну інформацією, знаннями, уміннями, навичками, активністю, діяльністю, патернами поведінки, життєвим досвідом. Зазначено, що міжсуб’єктна взаємодія виявляється у взаємному впливі особистостей і соціальних груп, спільнот; розкривається через систему взаємозумовлених соціальних дій. Основою розгортання соціально-психологічної взаємодії стають подібність чи несхожість потреб, інтересів, ідей, поглядів, переконань, цілей, дій суб’єктів.

Українська

2023-12-08

міжсуб’єктна взаємодія

Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління

Петренко І.М. Дослідження взаємодії соціальних суб’єктів – виразників громадської думки в системі «сім’я-школа» / І.М. Петренко // Наукові перспективи. – 2023. – № 11 (41). – С. 1331–1344. – https://doi.org/10.52058/2708-7530-2023-11(41)-1331-1344

159.9:316.6