Психолого-педагогічні координати розвитку особистості

Item ID: 11852
1 Media file
2022/06/15
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра психології та педагогіки
Збірник ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції_2-3 червня 2022 р., м. Полтава (1)
Властивості
Тип
Українська
Book
Українська
Матеріали конференцій
Назва
Українська
Психолого-педагогічні координати розвитку особистості
Опис
Українська
У збірнику наукових матеріалів представлені праці вітчизняних та закордонних науковців, в яких висвітлюються найбільш актуальні науково прикладні проблеми психології та педагогіки. Основний акцент зроблено на розкритті психолого-педагогічних аспектів таких напрямів: психолого-педагогічні особливості становлення та розвитку особистості в освітньому просторі; проблеми розвитку творчої особистості; інноваційні підходи в діяльності освітніх закладів; соціалізація особистості в умовах інклюзивної освіти; особливості збереження психічного здоров’я особистості в складних життєвих умовах.
Мова
Українська
English
Дата випуску
2022-06-02
Тематика
Українська
розвиток особистості
Українська
освітній простір
Українська
збереження психічного здоров’я особистості
Українська
соціалізація особистості
Видавництво
Українська
Національний університет "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"
Бібліографічний опис
Українська
Психолого-педагогічні координати розвитку особистості : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 червня 2022 р. – Полтава : Національний університет імені Юрія Кондратюка, 2022. – 246 с.
УДК
159.923.2:37.015.31](06)
Набори елементів 1
Кафедра психології та педагогіки
82 785 items
Медіа
Збірник ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції_2-3 червня 2022 р., м. Полтава (1)
Збірник ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції_2-3 червня 2022 р., м. Полтава (1)
Metadata Information
Створено
2022-6-15 17:04
Last Modified
2022-6-15 17:04
Date Issued (DC)
2022-06-02
Item ID
#11852
Resource Template
Наукова стаття