Наукові статті

Розвиток емоційного інтелекту дітей дошкільного віку

Клевака, Л.П.

У статті розглядається розвиток емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку. Метою дослідження є теоретичний аналіз особливостей становлення емоційного інтелекту у дошкільному віці для подальшого його розвитку під керівництвом дорослих. Визначено, що насьогодні в дошкільних закладах відбувається акцентування здійснення освітнього процесу в бік інтелектуального розвитку, що призводить до деформації емоційної сфери дітей дошкільного віку. Крім того, дефіцит емоційного спілкування, притаманний сучасним батьківсько-дитячим взаєминам, спричиняє емоційну глухоту дітей, тобто нездатність відчувати, відсутність реакції на емоційний стан іншої особистості; пригнічення емоцій, що розвивається у дитини внаслідок байдужості близьких людей. На тлі таких змін дошкільної освіти проблема розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку особливо значуща та актуальна.

Українська

2022

емоції

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Клевака Л.П. Розвиток емоційного інтелекту дітей дошкільного віку / Л.П. Клевака, О.І. Гришко, В.М. Заіка // Технології розвитку інтелекту. – 2022. – Т. 6, №1 (31). – URL: http://psytir.org.ua/index.php/technology\_intellect\_develop/article/view/590

159.922.73:159.942