Матеріали конференцій

Допомога дитині, яка перебуває в стресі

Клевака, Л.П.

З 24 лютого життя кожного українця кардинально змінилося. Для багатьох бомбосховища стали другим будинком, сирени – звичним явищем, а бойові дії – жорстокою реальністю. Такі кардинальні зміни стали неабияким стресом для багатьох дорослих, ще більше страждають діти. Дитяча психіка ще не сформована, діти дуже чуйно реагують на зміни та поведінку близьких для них людей. Стрес – невіддільна частина нашого життя. Дитячий стрес може бути присутнім у будь-якій ситуації, яка вимагає від дитини змін та пристосування (адаптації). Надмірний стрес може вплинути на те, як дитина думає, діє і відчуває, а також погіршити здоров’я дитини. Для того, щоб стресова подія не спричинила руйнівних змін в організмі та психіці, необхідно вчасно розпізнавати її та захистити дитину. Мета дослідження – розкрити особливості здійснення допомоги дитині дошкільного віку, яка перебуває в стресі.

Українська

2024-05-23

допомога дитині

Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»

Клевака Л. Допомога дитині, яка перебуває в стресі / Л. Клевака, Я. Остропольська // Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни : зб. наук. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., (23–24 травня 2024 р.). – Полтава : Нац. ун–т ім. Юрія Кондратюка, 2024. – С. 7–11.