Психолого-педагогічний супровід формування навчальної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами

Item ID: 20537
1 Media file
2026/01/28
Набір елементів
Факультети та Кафедри Національного університету Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка"" » Факультет філології, психології та педагогіки » Кафедра психології та педагогіки
Перспективи_та_інновації_1_59_2026_шевчук
Властивості
Тип
Українська
Наукові статті
Назва
Українська
Психолого-педагогічний супровід формування навчальної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами
Автор
Українська
Шевчук, В.В.
Опис
Українська
У статті здійснено теоретичне узагальнення сучасних наукових підходів до проблеми психолого-педагогічного супроводу формування навчальної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища. Проаналізовано вітчизняні та зарубіжні дослідження, у яких психолого-педагогічний супровід розглядається як цілісна система міждисциплінарної взаємодії педагогів, психологів, фахівців команди супроводу та батьків, спрямована на розвиток навчальної активності, соціальноемоційних компетентностей, саморегуляції та виконавчих функцій дитини.
Мова
Українська
Дата випуску
2026-01
Тематика
Українська
психолого-педагогічний супровід
Українська
навчальна поведінка
Українська
діти з особливими освітніми потребами
Українська
інклюзивна освіта
Українська
соціально-емоційні компетентності
Українська
індивідуальна освітня траєкторія
Видавництво
Українська
ВД "Наукові перспективи"
Бібліографічний опис
Українська
Шевчук В.В. Психолого-педагогічний супровід формування навчальної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами / В.В. Шевчук // Перспективи та інновації науки. – 2026. – № 1 (59). – С. 3926-3938. – https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-1(59)-3926-3937
УДК
159.922.76:376
Набори елементів 1
Кафедра психології та педагогіки
82 785 items
Медіа
Перспективи_та_інновації_1_59_2026_шевчук
Перспективи_та_інновації_1_59_2026_шевчук
Metadata Information
Створено
2026-1-28 16:33
Last Modified
2026-1-28 16:33
Date Issued (DC)
2026-01
Item ID
#20537
Resource Template
Наукова стаття